ГДЗ ОБЖ Учебник за 7 класс Смирнов, Хренников Просвещение 2018 ФГОС

Изучение «Основ безопасности жизнедеятельности» в 7 классе даёт учащемуся возможность узнать об источниках опасности природного характера и как её избежать, научиться оказывать первую помощь пострадавшим, а так же применение полученных знаний в жизни и быту. ГДЗ по ОБЖ 7 класс Смирнов помогут правильно оценить свои знания по полученной на уроках информации, касающихся той или иной чрезвычайной ситуации. Пособие соответствует требования федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Мы живём в мире, где могут происходить различные катаклизмы, которые несут угрозу не только здоровью, но и жизни человека. В природе существуют различные стихии, и самая страшная – стихия воды. Вспомним, что Земля – это огромный шар, опоясанный океанами. Вода переливается с одного полушария на другое по многочисленным рекам. Она может менять своё состояние, например, испаряться или замерзать. Есть так же и воздушные течения, дующие по всем направлениям – это ветер, гроза и молния, штормы, ураганы, приливы и многое другое. Человек по сути дела не застрахован от разных природных явлений, но тем не менее, он как никто другой, стремится сделать свою жизнь и жизнь своих близких более комфортной. Опасные ситуации вызывают у человека сильное эмоциональное возбуждение. На уровне подсознания он воспринимает эти ситуации в виде угрозы жизни и безопасности. Устремляясь в сторону спасения, человек непроизвольно выполняет действия, ведущие к быстрому и безопасному выходу из ситуации. Что-то он пытается предугадать, что-то он пытается предотвратить. К примеру, человек не хочет, чтобы ураган разрушил его дом, он старается предотвратить эту катастрофу. Но, дело в том, что природа не всегда подвластна человеку, и порой он не может её предотвратить. Природа всегда была и будет непокорной, чтобы человек не пытался сделать. Он является частью мироздания. Человек научился жить рядом с природой, приспосабливаясь к её условиям, улучшая свою жизнь. Человек создал множество разнообразных машин, облегчающих труд человека в различных сферах. Но одновременно с этим он создал множество самых небезопасных видов машин и механизмов, который причиняют немалый вред окружающей среде. Одним из таких видов машин и механизмов являются различные виды транспортных средств, включая автомобили, автобусы, мотоциклы, велосипеды и так далее. Человек научился жить по законам природы, приспосабливаясь к ней, её климатическим особенностям и условиям жизни. Научное мировоззрение, по определению, есть мировоззрение разума. Человек учится преодолевать разные опасные ситуации с помощью разных действий и средств, которые ему создаёт сама жизнь. И, тем не менее, зачастую человек погибает, потому что не владеет навыками поведения. В частности, спасатель, который действует как в условиях экстремальной природной, так и технической среды, должен быть готов к действиям в условиях стресса. Стресс – это реакция организма на ситуацию, которую мы расцениваем как опасную и требующую применения эффективных мер защиты. Противостоять различным чрезвычайным ситуациям можно только тогда, когда человек «знает» о них. Познание, знание, понимание опасности и умение в нужный момент найти средство защиты от неё, позволяют человеку выжить. Познание – это процесс, при котором человек осознаёт действительность, а знания – это конкретные представления о мире и место человека в нём. Усвоение знаний осуществляется в процессе обучения. Овладевая этими знаниями, человек приобретает определённые умения, распознать и оценить опасности, определять способы защиты от них. Попадая в опасную ситуацию, человек должен знать правила поведения, которые помогают ему выйти из неё без вреда для себя. Эти знания должны быть осознанными, то есть человек должен понимать, что он должен делать, чтобы остаться живым и невредимым. В случае опасности всегда нужно трезво оценивать ситуацию. Необходимо проанализировать, как можно спастись или защитить себя от смертельной угрозы. Человек может быть спасён лишь посредством знания правил поведения в той или иной чрезвычайной ситуации.

Изучение основ безопасности жизнедеятельности являются одним из важнейших направлений в процессе подготовки специалистов в области охраны здоровья населения. Дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» являются обязательным предметом в школьном обучении. Знания, умения и навыки, полученные на уроках, помогают «вооружиться» против множества опасностей, подстерегающих человека в повседневной жизни. На уроках ОБЖ формируются навыки ориентации в окружающей среде, навыки безопасного поведения в экстремальных ситуациях, в том числе возникающие при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

Изучение ОБЖ в 7 классе даёт школьнику возможность понять важность и необходимость изучения правил безопасного поведения в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях, научиться предвидеть возникновения опасных ситуаций. На уроках по «основам безопасности жизнедеятельности» в 7 классе рассматриваются конкретные ситуации, связанные с безопасностью и жизнью людей, возникающие в реальной жизни в результате землетрясений, наводнения, цунами, а так же и террористических актов, которые представляют большую угрозу не только жизни отдельных людей, но и всему человечеству. Поэтому после получения информации на уроках, семиклассник должен ответить на ряд определённых вопросов, что поможет не только узнать, но и запомнить, как необходимо вести себя в той или иной ситуации в реальной жизни. Решебник по ОБЖ 7 класс даёт возможность семикласснику научиться контролировать качество полученных знаний и вовремя исправить недостатки. С его помощью каждый ученик сможет:

• быстро выполнить домашнее задание,
• освоить необходимые правила поведения в той или иной ситуации,
• подготовиться к проверочной работе,
• приобрести необходимые навыки и умения.

Пользоваться решебником можно на нашем сайте в любое время, в любом месте, как с компьютера, так и с любого другого мобильного устройства, который имеет подключение к Интернету. Готовые задания помогут родителям контролировать как знания правил поведения, так и уровень успеваемости по предмету у своего ребёнка.