ГДЗ ОБЖ Рабочая тетрадь за 6 класс Егорова Лицей 2012 ФГОС

Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в 6 классе знакомит ученика с опасностями, которые подстерегают каждого человека в повседневной жизни. Изучая этот предмет, шестиклассник получает знания о правилах безопасности в различных опасных ситуациях разного характера, угрожающих человеку, научится пользоваться средствами индивидуальной защиты и оказывать первую помощь пострадавшим. ГДЗ к рабочей тетради по ОБЖ 6 класс автор Егорова способствует усвоению изучаемого материала, а так же формированию навыков правильного поведения в экстремальных ситуациях. Пособие полностью соответствует всем требованиям федерального государственного общеобразовательного стандарта основного общего образования.

Обезопасить свою жизнь древние люди старались с самых малых лет, и в первую очередь они прибегали к созданию у себя определённого образа мыслей. Именно он становился той самой «бронёй», которая защищала человека от окружающего мира, помогая ему выживать в непростых условиях первобытного общества. Для создания такого образа мысли у детей использовались различные ритуалы, приёмы и способы, которые впоследствии превратились в обряды.

В современном обществе ситуация изменилась. У людей есть страх за своё здоровье, за жизнь своих детей, но при этом они не понимают всех последствий своих действий. Не зная, как можно повлиять на ситуацию, люди совершают противоправные действия. Это приводит к тому, что увеличивается количество происшествий. Для современного человека безопасность его жизни осуществляется в значительной степени за счёт применения средств защиты. Это не только различные технические средства, но и специальные навыки, которые приобретаются каждым человеком в процессе обучения. В силу этого, вопрос об основах безопасности жизнедеятельности приобретает для каждого человека огромное значение. В своей жизни человек встречается с различного характера чрезвычайными ситуациями, которые могут быть связаны с угрозой для его здоровья и жизни. В связи с этим каждый из нас должен обладать определёнными знаниями о том, как правильно действовать в чрезвычайных ситуациях и что предпринимать при их возникновении.

Серьёзной угрозой для жизни человека являются природные катастрофы, которые представляют собой угрозу жизни и здоровью людей, а так же наносит материальный ущерб. К ним относятся такие явления как землетрясение, наводнение, ураганы, снежные заносы, оползни, сели, ливни, цунами и так далее. Бороться с ними человеку возможно благодаря развитию науке и соответствующим технологиям. Но это не означает, что человек может быть полностью свободный от влияния природной среды. Он не может полностью изолировать себя от влияния природных факторов, поскольку в противном случае он окажется вне общества. В то же время он должен уметь управлять этими факторами.

Борьба с чрезвычайными ситуациями техногенного и социального характера осуществляется человеком в результате его сознательной деятельности (сознательного поведения). В этом случае речь идёт о разумной деятельности человека. Но в природе существует не разумное поведение, инстинктивное поведение. Например, птицы совершают перелёт в соответствии со своими инстинктами. Такие инстинкты не поддаются контролю со стороны разума. Разум действует только на основе инстинктов. Значить борьба с катастрофами будет вестись без участия разума только инстинктивными силами.

Научиться оберегать свою жизнь от различных катаклизмов можно только тогда, когда мы будем знать, что и как надо делать в той или иной ситуации. А для этого необходимо знать основы безопасности жизнедеятельности, которые научат не только правильно действовать в экстремальных условиях, но и помогут справиться с собой, научит управлять своей психикой и свои состоянием. Необходимо помнить, что чем больше человек знает, тем легче ему будет в жизни.

Жизнь и здоровье человека является основой для современного общества, и поэтому обеспечение безопасности жизнедеятельности как части общей культуры человека, имеет одно из важнейших значений в решении социально-экономических проблем, в том числе и в сфере образования. Формирование у школьника культуры безопасности жизнедеятельности – одна из главных задач, стоящих перед общеобразовательной школой.

Изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 6 классе помогает ученику освоить знания защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, которые необходимы ему для выживания в экстремальных условиях. В ходе изучения данной дисциплины школьник знакомится с основными понятиями, такими как:

• характер чрезвычайных ситуаций,
• способы защиты при различных ситуациях,
• оказание первой медицинской помощи.

Изучение основ безопасности в 6 классе направлено на воспитание у школьника ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни. Для достижения необходимых целей и задач используется рабочая тетрадь, которая является составной частью учебно-методического комплекта. Она содержит практические задания, необходимые для закрепления и развития практических навыков и умений шестиклассника, которые предусмотрены программой курса. Решебник к рабочей тетради по основам безопасности жизнедеятельности 6 класс Егоровой служит поддержкой в изучении предмета, позволяя сэкономить время на выполнение домашней работы, и облегчает процесс подготовки к уроку. Он представляет собой сборник готовых ответов на многочисленные вопросы и задания с подробными объяснениями, которые помогут приобрести необходимые знания в области безопасности жизнедеятельности человека. Использование готовых решений в учебном процессе помогает шестикласснику:

• быстро и правильно выполнить домашнее задание,
• самостоятельно разобраться с непонятным материалом,
• подготовиться к уроку,
• приобрести необходимые умения и навыки.

Решебник предназначается для проверки своих знаний по предмету. Пользоваться решебником можно на нашем сайте в любое время, в любом месте, где имеется подключение к интернету, будь-то компьютер или любое другое мобильное устройство.

С помощью решебника родители смогут помочь своему ребёнку не только выполнить упражнения, но и проверить правильность их выполнения.