ГДЗ ОБЖ Учебник за 5-6 класс Виноградова, Смирнов Вентана-граф 2020 ФГОС

Уроки по ОБЖ за 5-6 классы раскрывают школьнику суть и степень опасности различных факторов, приводящих к возникновению чрезвычайных ситуаций, учит их, как обезопасить себя в любых жизненных ситуациях. Этот предмет на первый взгляд может показаться легким, но это не всё так просто. На самом же деле, он содержит в себе очень много серьёзной и, в некотором случае, даже сложной информации, которая не каждым учеником может быть понята и усвоена. ГДЗ по ОБЖ 5-6 классы автор Виноградов помогает справиться с любыми заданиями в кратчайшие сроки и обеспечить себя необходимыми знания в области основ безопасной жизни человека. Пособие соответствует всем требованиям федерального государственного общеобразовательного стандарта основного школьного образования.

Предмет ОБЖ представляет собой совокупность методов, приёмов и средств, используемых для формирования у школьника необходимых знаний и навыков по вопросам обеспечения безопасной жизни, а так же умений и навыков защиты от опасностей, возникающих в повседневной жизни, в чрезвычайных ситуациях, техногенных и природных явлений. История основ безопасности жизнедеятельности человека.

История обеспечения безопасности жизни человека берёт своё начало в глубокой древности. В условиях первобытного общества главным источником опасности была природа, и жизнь людей зависела от стихийных сил природы, от умения избегать опасностей. Все природные опасности могли быть предотвращены мерами организационного порядка, воспитание человека и применение мер защиты человека от природных опасностей. В свою очередь, появление у людей представления об огне и приручение огня, люди начали задумываться о различных способах и формах защиты от огня, чтобы их источник не причинил вреда окружающим. Так постепенно появился первый примитивный комплекс мер по обеспечению безопасности - «правила о предупреждении пожара». Таким образом, для обеспечения безопасности деятельности человека большое значение имеет опыт предшествующих эпох.

История массового обучения людей основам безопасности жизнедеятельности начинается в России с 1920-х годов, когда впервые была предпринята попытка организовать подготовку населения к чрезвычайным ситуациям. В это время появляются первые учебники и учебные пособия по данной дисциплине, в которых излагались вопросы безопасной жизнедеятельности (БЖД). Впервые термин «ОБЖ» возник в печати в 1940 году под названием «Основы военной службы». Этот термин являлся официальным в течении почти 30 лет. Затем, начиная с 1950-х годов, всё больше распространяется другое его толкование. Первоначально он использовался как синоним безопасности жизнедеятельности. Когда в конце 1950-х годов СССР, на волне развития научно-технического прогресса, начал внедрять во все сферы общественной жизни так называемый «комплекс ГТО», подразумевающий сдачу, различных нормативов физически подготовленными людьми. Это спортивное соревнование было введено по инициативе и программе комсомола. В то время оно имело в большей степени идеологический подтекст и являлось своеобразным пропуском молодых людей в ряды советской армии.

Дальнейшее изучение основ безопасности жизни человека происходило в рамках системы образования, а именно в школах России. Знания основ безопасности жизни являются основой для формирования у молодого поколения качеств, необходимых защитнику Отечества, а так же и для профилактики травматизма, оказания помощи в экстренных случаях и чрезвычайных ситуациях. Основным направлением предмета ОБЖ являются знания, умения и навыки.

Уроки основ безопасности жизнедеятельности формируют у школьника ценностного отношения к человеку, здоровью и здоровому образу жизни, приобретение и закрепление навыков действия в опасных и чрезвычайных ситуациях, освоение и выработка умений и навыков по оказанию само- и взаимопомощи, спасение пострадавших, формирование психологической устойчивости к стрессовым ситуациям. Изучение такого предмета как ОБЖ в современном мире – это дело первостепенной важности. Все мы знаем, что мир меняется постоянно, и эта перемена в какой-то мере касается каждого человека.

Изучение предмета ОБЖ в 5-6 классах направлено на формирование знаний о безопасности человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, здорового образа жизни, государственной системе защиты населения от опасных и вредных факторов, об обязанностях гражданина по защите государства. В программе представлены основные содержательные линии предмета ОБЖ это безопасность и защита человека в среде обитания, основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Этот предмет является одним из наиболее востребованных и важных предметов в школьной программе. На уроках ученик получает знания о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях, как обезопасить себя и близких от несчастных случаев, научится оказывать первую медицинскую помощь. Изучение основ безопасности жизнедеятельности – это так же возможность сформировать у подростка ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. По сути, именно этот предмет учит не только правильному поведению во время стихийных бедствий или природного катаклизма, но и тому, как не стать его причиной и правильно принять соответствующие меры, способы спасти чью-то жизнь. Поэтому к подготовке к сдаче этого предмета следует подходить ответственно, а так же тщательно готовиться к каждому занятию. Решебник по ОБЖ 5-6 классы Виноградова способствуют повышению эффективности процесса обучения, развивает умение творчески мыслить, систематизировать усвоение знаний, применять их в своей учебной деятельности. Он помогает формировать у школьника навыки самообразования, кроме того развивает критическое и логическое мышление, а так же память школьника, так как он стремится понять основные понятия, запоминать и их воспроизвести в нужный момент. С помощью решебника школьник научиться отвечать на вопросы, требующие не только памяти, но логики. В нём даны ответы на все задания, даже самые сложные и нестандартные. В решебнике представлена информация о содержании учебника, что помогает ориентироваться в учебной программе и не упустить важных тем. Он содержит задачи и упражнения, которые помогут закрепить материал, а так же тесты для самопроверки. Всё это находится в удобной форме и не займёт много времени на выполнение того или иного задания, имеются понятные иллюстрации и доступный язык изложения, благодаря чему, обучение станет простым и лёгким.

С помощью готовых заданий родители смогут легко проверить ответы к домашней работе у своего ребёнка.